 |
BOM DIA, GALERINHA DO 6º ANO CFES !
PAZ E BEM!
“ A ALEGRIA
ESTÁ NO CORAÇÃO ... “
Vídeo explicativo
sobre as atividades da semana:
Nessa semana vocês irão trabalhar com um TEXTO ( romance de aventura) ,
PRODUÇÃO TEXTUAL a partir desse texto e EXERCÍCIOS e JOGOS ONLINES para uma maior fixação do ADJETIVO .
LEIAM COM ATENÇÃO ESSAS OBSERVAÇÕES !
#
Exercícios sobre o ESTUDO DO TEXTO do
LIVRO ( PÁGINA 91) é
para registrar apenas as
respostas no caderno;
# Quanto
a PRODUÇÃO TEXTUAL é para copiar NO
CADERNO toda a orientação (a atividade dada sobre como produzir o texto ) e também escrever o rascunho de seu
texto NO CADERNO;
# Desta vez é para enviar pela PLATAFORMA DIGITAL ou pelo EMAIL
liane.cfes@scalifra.net SOMENTE a PRODUÇÃO TEXTUAL. As demais atividades NÃO é para enviar, ficam no
caderno de Português, pois no retorno às aulas, vocês apresentarão CADERNO
COMPLETO com as atividades e este será avaliado.)
Bom
estudo! Tia Lili
ATIVIDADES:
A) Antes de ler o texto “A MENSAGEM “
assista o VÍDEO com algumas cenas do
filme “ A INVENÇÃO DE HUGO CABRET “
B) LEITURA
DO TEXTO “ A MENSAGEM” ( trecho da história “A INVENÇÃO DE HUGO CABRET” )
nas páginas 89 e 90 do livro;
C) ESTUDO DO TEXTO:
Fazer os exercícios 1,2,3,4,5,6 e7 da página 91;
E) PRODUÇÃO TEXTUAL ( Copiar no caderno as quatro orientações abaixo e criar o seu texto no caderno de Português )
1) Fanfics
são histórias escritas por fãs baseadas em obras já existentes. A história
original pode ser um romance, série, filme...
2) Você vai produzir uma
FANFIC a partir do trecho lido “A Invenção de Hugo Cabret”. Em seu texto você
irá dar uma continuação para o trecho original.
3) Planeje seu texto:
·
Imagine
o que o homem mecânico pode ter escrito e que consequências isso traria para
Hugo e sua amiga Isabelle.
·
A
SITUAÇÃO INICIAL será gerada pelo
texto escrito pelo autômato. Depois, deve ser estabelecido um CONFLITO , ou seja, um desafio para
Hugo. Em seguida virá o CLÍMAX e, finalmente
, o DESFECHO com a solução para o
conflito.
·
Descreva
personagens e cenários . O emprego adequado dos
ADJETIVOS e dos SUBSTANTIVOS é fundamental para
construir o suspense.
·
Escreva
um título bem criativo.
4) Depois dessas orientações é hora de criar o seu texto. Primeiramente, escreva seu texto no caderno ( rascunho) , depois digite-o, colocando o
seu nome e a sua turma, para ENVIAR à professora através do email liane.cfes@scalifra.net ou Plataforma Digital.
F)
EXERCÍCIOS E JOGOS ONLINES SOBRE ADJETIVOS: ( Respostas aparecem após realizar
cada atividade online) .
