CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DOMICILIARES DE 17/04 À 24/04

BOA TARDE, GALERINHA  DO 6º CFES,
PAZ E BEM!

RESPOSTAS DOS EXERCÍCIOS  DA ATIVIDADE  D :

EXERCÍCIOS  1  E  2  DA PÁGINA  85  DO LIVRO

1)     

A)   O plano consiste em fazer dez boas ações diariamente  até o Natal, de modo que elas compensem as traquinagens realizadas até então e permitam que o menino receba seu presente  do Papai Noel.

B)    Tigre diz que a chegada de Susie é  a chance, pois o menino pode aproveitar a chance para mostrar ao Papai Noel que estava mesmo decidido a mudar. Mas pela fala do menino entendemos que ele não resistirá e acabará adiando o cumprimento da promessa.

C)    Porque se são espontâneos não poderiam ser planejados. Sugere que ele não é capaz de atos espontâneos de bondade, que é realmente muito travesso.

D)   Ele dobra a quantidade de atos de bondade no último quadrinho, antecipando o fato de que irá fazer alguma travessura com a menina e que tornará um sacrifício maior se ele quiser ganhar presentes no Natal.

2)     

a) água pluvial                                          g) implante capilar

b) água fluvial                                           h) estrada férrea

c) faixa etária                                            i) bola ígnea

d) sistema monetário                              j) amor materno

e) período vespertino                             k)  época áurea

f) abraço fraterno                                    l) cólica renal

RESPOSTAS DOS  EXERCÍCIOS  DA ATIVIDADE  E:

1)  Destaque os adjetivos das frases abaixo:

  * abandonada

  * angustiada , mofado

  *  áspero , enrugado

  * plana

2 ) Sublinhe as locuções adjetivas e transforme-as  em adjetivos.

* de família  -   ambiente familiar

* de irmã  - amor fraternal

* do mês – revista mensal

* do homem -  linguagem humana

* do coração - doença cardíaca

*de junho - festas juninas

3) Observe o modelo  e reescreva as frases colocando  os adjetivos em destaque no grau superlativo absoluto sintético.

        A prova estava dificílima.

        O ator é engraçadíssimo.

        A professora é amabilíssima.

        Pedro é  divertidíssimo.

4) Agora observe o modelo  e reescreva as frases colocando  os adjetivos em destaque no grau superlativo absoluto analítico.

  A prova estava  muito difícil.

 O ator é muito engraçado.

 A professora é muito amável.

  Pedro é muito divertido.

5) Indique o grau dos adjetivos das frases abaixo:

* Grau comparativo de superioridade

* Grau comparativo de inferioridade

* Grau comparativo de igualdade

* Grau comparativo de superioridade

6) Complete as frases com adjetivos pátrios.

* alagoano

 * brasileiro

 * mineiro

*  sergipano

 * carioca