BOA TARDE, GALERINHA DO 6º ANO CFES!
PAZ E BEM!
Para iniciar esse momento uma LINDA REFLEXÃO !
QUERIDOS ALUNOS, VAMOS SEMPRE PLANTAR SONHOS... !!!
SAUDADES ! TIA LILI
SEGUE ABAIXO OS EXERCÍCIOS 1, 2, 3, E 4 ( ATIVIDADE D ) COM O GABARITO PARA QUE VOCÊS FAÇAM AS CORREÇÕES NECESSÁRIAS!
1) Escreva a forma feminina dos substantivos abaixo:
carneiro – ovelha
cavalheiro - dama
compadre - comadre
boi - vaca
bode - cabra
juiz - juíza
ator - atriz
autor - autora
herói - heroína
solteirão - solteirona
genro - nora
elefante - elefanta
ladrão - ladra
pavão - pavoa
poeta - poetisa
2) Classifique os substantivos destacados de acordo com o
código:
1. Substantivo próprio
2. Substantivo concreto
3. Substantivo abstrato
“A Rita matou nosso amor (
1 ) Rita
De vingança, nem herança deixou ( 3 ) amor
Não levou um tostão ( 3 ) vingança
Porque não tinha não (
2 ) tostão
Mas causou perdas e danos.” ( 3 ) perdas
3) Classifique os substantivos abaixo em (próprio, comum,
simples, composto, primitivo, derivado, concreto, abstrato, coletivo)
João – próprio,
simples, primitivo ,concreto
estado – comum , simples, primitivo
, concreto
livro - comum , simples, primitivo
, concreto
couve - comum , simples, primitivo
, concreto
couve-flor - comum
, composto, primitivo ,
concreto
ferro - comum
, simples, primitivo , concreto
ferreiro - comum , simples, derivado
, concreto
4) Indique o gênero do substantivo (masculino ou
feminino) colocando o artigo O ou A:
a cal – feminino
a nascente (fonte) – feminino
a alface -
feminino
a lente (vidro de aumento) – feminino
a análise
- feminino
a clarineta (instrumento) – feminino
a dó (nota musical) – feminino
a coral (cobra venenosa) – feminino
o telefonema –
masculino
o grama (unidade de massa, peso) - masculino
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